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广东公布首批学习类APP白名单 52个APP上榜

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学习班APP不学习?广东枪!在此之前,广东省为中小学生发布了校园学习应用管理暂行规定,于2019年6月1日正式实施。这也是中国第一个针对校园学习应用的省级实施规则。

52白名单上的APP

7月3日,广东省教育厅正式公布了第一批校园学习APP白名单,共有52款符合《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》的产品于5月27日发布(以下简称《管理办法》)。

第一批白名单包括小学生,家庭作业学生,家庭作业,智力网络学生,洋葱数学和其他应用程序。

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省教育厅:将实施动态监督

据了解,从6月1日起,广东省教育厅正式接受企业申报和审查,确保审查在60天内完成。根据《管理办法》,广东省的市,县,学校将从9月1日起为广东省的中小学生选择校园学习应用程序。只能推荐给学生。

广东省教育厅表示,经过审核并包含在白名单中的校园学习应用程序仅代表校园学习应用程序提交的APP样本,以满足《管理办法》请求,这并不意味着一劳永逸,动态监督将得到实施。该列表会不时更新和调整。

专家:校园学习应用应“回归学习”

近年来,随着移动互联网的发展,在线教育市场发展迅速,学习应用已经渗透到学习和校园生活的诸多方面。然而,学习应用程序也经常暴露于诸如与内容相关的泛黄,诱导支付,链外游戏娱乐服务以及非法收集学生隐私信息之类的问题。

01分游戏诱导用户充值

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“祝贺,成功!”在APP完成了几个数学问题后,手机界面上显示“成功”一词,并且还发布了大量的星星和硬币。除了韶关,一些应用程序还引入了用户评级和排名机制,用户被赋予了各种标题,从最低级别的黄铜,铜牌,到最高级别的黄金,钻石。这些是视频游戏中常用的设置。如?没胍绦谟τ弥谢竦眯槟饣醣也⑺⒖ǎ墙坏貌还郝蛎吭耉IP会员。

《管理办法》很明显,很难清楚地定义与学习相关的内容是否明确定义了积分兑换礼品激励学习兴趣。每个学习APP组织者应该从APP中取出本节的内容,或者使用子锁,密码验证等来完成本节的内容。保护学生的技术手段。

02与学习无关的社交和其他内容

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许多APP仍然以学习的名义扮演“边缘球”,使用漫画,游戏,社交和其他元素吸引未成年人群体。除了科普书籍之外,一些APP还有很多浪漫和奇幻小说。在以小学和中学学生为主体的社会部门,除了发布学习内容和鼓舞人心的文章外,学生通常还有大量与学习无关的内容,如收集朋友和烘干个人物品。

《管理办法》建议校园学习应用程序旨在提高教育教学质量,提高用户的学习能力。不应存在与学习功能无关的内容和链接。具体来说,产品(包括各个功能部分)不应该有各种网络游戏,商业广告,购物,互动约会等内容和链接。

03违反用户信息

某些应用程序获得了大量敏感的隐私权限,并且应用程序无法解释这些权限是否与学习相关。许多APP要求用户在下载和安装时打开敏感权限(如电话号码和位置),并在注册时要求学生的学生身份和学生编号等信息。这些隐私权的开放有助于APP运营商推广广告营销信息。应用程序有更多的检查测试分数和排名作为卖点,并从中获利。

《管理办法》建议每个学习APP组织者在收集和使用个人信息时应遵循合法性,正义性和必要性原则,不得引用与学习相关功能无关的隐私权,也不得收集学生和与使用此APP功能无关的父母。个人信息。

使用学习APP发布排名一直是国家和各级教育部门认真调查的内容。《管理办法》还明确指出,学校和教师不应使用APP发布学生考试成绩的分数。禁止公布学生的集体成绩排名。学生检查他们的个人成绩。

“校园学习APP在一定程度上为教学提供了便利,但在线教育不能取代课堂教学。必须防止在基础教育中滥用和滥用APP。“教育专家熊秉琦认为,他们中的许多人目前都在校园里。 APP以学习的名义推广商业内容,并且有许多内容,如粗俗和娱乐,不利于年轻人的成长。这违反了学习APP服务的初衷。学校和教育部门应该做好检查不良APP的工作。不要“。

《管理办法》建议为校园学习类APP引入黑白名单系统,并实施动态管理。对此,熊秉琦表示,除了建立学习APP校园入口门槛外,教育部门还应完善过程监督和退出机制;明确界定学习APP在基础教育中的公益性和辅助性,不能参加应试教育。为了增加教师和学生的负担;重视家庭教育,在儿童学习中使用APP的过程中,对父母的监督和指导起到很好的作用。

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主编:俞彩虹_NBJ11060